Наша Родная 72-Я Функциональная грамотность

Функциональная грамотность

Что такое функциональная грамотность?

Функциональная грамотность — это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

Проще говоря, это то, насколько успешно человек применяет полученные на уроках знания в реальной жизни.

Некоторые составляющие функциональной грамотности:

Читательская грамотность. Способность к чтению и пониманию текста, умение использовать информацию, извлечённую из текста, интерпретировать и использовать для решения различных учебных задач и повседневной жизни
Математическая грамотность. Умение использовать математические знания в разнообразных контекстах, на основе математических данных уметь объяснять, описывать и предсказывать явления
Естественнонаучная грамотность. Способность занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками. Необходимо уметь интерпретировать научные данные, проводить исследования, объяснить явления природы и интересоваться естественнонаучными идеями
Финансовая грамотность. Знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков. Необходимы навыки для принятия эффективных решений в финансовых ситуациях для улучшения финансового благополучия своего и общества
Креативное мышление. Способность плодотворно участвовать в процессе выработки и совершенствовании идей для получения инновационных решений, новых знаний или эффективного выражения воображения
Глобальные компетенции. Способность критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия

Нормативные документы:

Федеральный уровень:

Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019г. № 219 Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО.

Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 О методическом обеспеченииработы по повышению функциональной грамотности.

Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 04-238 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.

Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 № ТВ-94-04 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.

Просвещение. Функциональная грамотность школьников как актуальный результат образования.

Региональный уровень:

Приказ департамента образования Ярославской области от 31.12.2019 № 490/01-03 «Об утверждении Положения о системе оценки качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций Ярославской области» (https://drive.google.com/file/d/122YRix0xHT0Dqw4P2zsIbFf9Q6_Xkssi/view?usp=sharing)
Приказ департамента образования Ярославской области от 23.03.2020 № 107/01-04 "Об утверждении Положения об обеспечении объективности процедур оценки качества образования и показателей объективности процедур оценки качества образования и всероссийской олимпиады школьников в Ярославской области" (https://drive.google.com/file/d/11zQi0HOwZ4YYvBYJG_sghhQHNQI3NHIB/view?usp=sharing)
План мероприятий Ярославской области по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на 2022-2023 учебный год (https://drive.google.com/file/d/1OymqgCsNYbnU-1yme4J_k2-Q-FnVgyXm/view?usp=sharing)

Муниципальный уровень:

Приказ 01-05/1168 от 21.12.2021 г. "О внесении изменений в приказ департамента образования мэрии города Ярославля от 26.11.2021 № 01-05/1088"

(https://drive.google.com/file/d/1dyvi3DvlO5BuU6gyrV99QFZWCjmilNEN/view?usp=sharing)

Локальные акты школы:

Приказ об организации работы по формированию функциональной грамотности 2023-2024 учебный год.

План по формированию функциональной грамотности 2023-2024 у.г.

Приказ об организации работы по формированию функциональной грамотности 2024-2025 учебный год.

План по формированию функциональной грамотности на 2024-2025 учебный год

Электронные банки заданий по формированию функциональной грамотности: